Вона вдягнена у якесь дрантя. А ще напідпитку вимагає грошей у рідних та знущається з вовка - так зобразили "Червону Шапочку" у підручнику з української літератури для восьмих класів. Скандальна інтерпретація казки українського сатирика Євгена Дударя викликала занепокоєння не лише у батьків учнів, а й у психологів. Тож яка вона - сучасна Червона Шапочка - у сюжеті Веніаміна Трубачова. 

Це новий підручник з української літератури для учнів восьмих класів. Сюди у розділ "гумор і сатира" помістили перероблену казку "Червона Шапочка", у якій головна героїня п'є вино, курить цигарки та дихає на вовка перегаром.

Ці восьмикласники за шкільною програмою "Червоної Шапочки" ще не проходили, але багато хто вже вивчив цю казку напам'ять і встиг обговорити з однолітками.  

Ян Шарий, учень 8 класу:

- Не повинні бути такі казки у нас в книжках.

Анастасія Хамська, учениця 8 класу:

- Ця казка вчить дітей поганим прикладам, тобто коли вони прочитали цю казку, вони не повинні починати курити-пити.

Сергій Притула, учень 8 класу:

- Хоча правда в сказана в цій казці про наших дітей, але цього в школі не повинно вивчатись.

Серед педагогів теж немає єдиної позиції, чи варто вивчати цей твір у школі. Одні схвалюють, інші категорично проти. Але погоджуються, що без коментарів та пояснень учителя не обійтись. 

Надія Шевченко, вчителька української мови та літератури СШ №84:

- Діти щось подібне бачать навколо себе кожного дня, то краще на уроках літератури, саме аналізуючи ці негативні явища, вирішувати проблеми сьогодення.

Неприпустимо вивчати такі твори у рамках навчальної програми - кажуть психологи. Бо незрозуміло, хто позитивний герой, а хто негативний. Та й сама казка радше для дорослих, ніж для дітей. 

Людмила Гридковець, кандидат психологічних наук:

- Ця казка - вона насправді для дитини 8 класу - вона є деструктивною. Чому? Тому що вона закріпляє дитину саме в негативних проявах. Ну, наприклад, коли Червона Шапочка обкурена, якщо вона там любить випити і дихає перегаром і так далі.

У Людмили Гридковець син також ходить у восьмий клас. Тож вона чудово знає, як цей твір сприймає підліток.

Людмила Гридковець, кандидат психологічних наук:

- Він дуже довго сміявся і сказав - ну, мабуть, народ не зовсім тверезий був, коли включав цю казку.

У Міністерстві освіти та науки показують цілих чотири підручники для восьмих класів, які нині використовують у школах. Складалися вони відповідно до програми дванадцятирічного терміну навчання. І в усі включена ця казка.

Катерина Таранік-Ткачук, головний спеціаліст департаменту загальної середньої та дошкільної освіти:

- Я не думаю, що діти зараз настільки неадекватні в сучасному світі, що вони не розуміють, що є і такі явища. Достатньо неоднозначні і достатньо складні, але якщо замовчувати абсолютно всі речі які є, ми ніколи не навчимося говорити з дітьми відверто та спокійно, я, навпаки, думаю, що це позитив.

Після початку навчання телефон у відомстві не замовкає - батьки школярів регулярно дзвонять зі всієї України. Мало того, вони вбачають і сексуальний підтекст у стосунках між вовком та Червоною Шапочкою.

Катерина Таранік-Ткачук, головний спеціаліст департаменту загальної середньої та дошкільної освіти:

- Кажуть, що вона вульгарна, брутальна і з сексуальними збоченнями - це дійсно погляд деяких батьків, які дзвонили.

У літературних критиків така інтерпретація класичної "Червоної Шапочки" Шарля Перро викликала культурний шок, коли ми їм показали текст казки.

Влад Іваненко, літературний критик:

- Видно, что все нафталиново, не смешно и где здесь юмор - мне непонятно. Вот здесь творчетва нет. Здесь используются с точки зрения филологии и стилистики, приемы, которые покрылись пылью настолько, что я не знаю, как они попали в 2008 год из семидесятых.

До цього року вчилися за іншими підручниками, де "Червоної Шапочки" не було. А як подавати усі перипетії цієї казки дітям - кожен вчитель визначатиме самостійно, вже навесні. Коли за програмою і будуть проходити її в школах.